Por iniciativa del Ministerio de Educación de Tucumán, a
través de la Dirección de Educación Inicial, se llevó adelante la Kermés
Cultural por el Día de los Jardines de Infantes y del Docente de Nivel Inicial.
Allí, técnicos de la Coordinación de Educación Digital enseñaron a los niños a
jugar con robots móviles y masa conductora.
La actividad se enmarcó dentro de las acciones impulsadas
por el Ludus Club Provincial de Robótica que busca promocionar el desarrollo de
robots a partir de desechos tecnológicos.
El coordinador de Educación Digital, Ramiro Torres, explicó
que la jornada se desarrolló con la participación de distintas áreas del
Ministerio de Educación, por indicación de su titular, Juan Pablo Lichtmajer, y
que la Coordinación de Educación Digital buscó introducir esta temática en la
enseñanza de los pequeños para que adquieran conocimientos distintos.
“Con la robótica, los chicos se entretienen mucho. Aprenden,
fundamentalmente, y se los nota muy entusiasmados. Esto es algo que toman en
cuenta los docentes porque observan que los alumnos llegan al jardín con
habilidades previas. La mayoría utiliza tablets y móviles para jugar”, explicó
Torres.
El funcionario dijo que la destreza en el manejo de las
tecnologías es propia de los niños de esta era: Hace 20 años, no era frecuente
que los pequeños utilizaran estas tecnologías. “Hoy los chicos vienen con
aptitudes adquiridas en casa, sobre todo con el manejo de dispositivos
táctiles”, aseveró, al tiempo que destacó el valor de que los niños aprendan
nociones de programación y robótica para contribuir con el desarrollo de la
cultura digital.
Los interesados en conocer más sobre la temática, deberán
comunicarse con la Coordinación de Educación Digital a través del teléfono:
4206792, o visitando su fanpage de FACEBOOK
Fuente: Abogados Tucumán
