INFORMACIÓN GENERAL
Nombre completo de la carrera: Diplomatura Internacional en Razonamiento legal aplicado: Diseño de sentencias y casos
Directora académica: Dra. Mg. Daniela López Testa
Codirector académico: Dr. Mg. Manuel Gonzalo Casas
Coordinador académico: Mg. Nicolás Salvi
Carga horaria total (hs. reloj): 120 hs.
Carga horaria semanal (hs. reloj): 4 hs.
FUNDAMENTACIÓN
La función de la judicatura es trascendental para el derecho como sistema. Una resolución arbitraria frustra la justicia, genera dispendio jurisdiccional, crea conflictos individuales o sociales, afecta la seguridad jurídica y, por lo tanto, ralentiza la economía de un país.
Por el contrario, una buena fundamentación a la hora de decidir un conflicto –que incluye, entre otras herramientas, un buen uso de la argumentación jurídica, de la gramática y de la lógica formal– devuelve la armonía a la situación conflictiva planteada en el pleito y permite que la vida de los involucrados continúe en sus cauces normales. Ciertamente existen en el derecho mecanismos para corregir sentencias mal fundamentadas, por ejemplo, la presencia de distintas instancias judiciales para su revisión o apelación. Sin embargo, la prevención es mucho más eficiente y brinda a los operadores jurídicos la confianza en el derecho como herramienta para ordenar las conductas. La teoría de la argumentación jurídica se ocupa de desarrollar reglas aplicables al discurso que
faciliten discriminar entre fundamentaciones válidas e inválidas, métodos racionales y no racionales, analizar y clasificar distintas formas de argumentos posibles. Esto incluye el estudio del respeto de la lógica en los juicios y razonamientos utilizados en la argumentación judicial. Todo ello posibilita un mejor control de las decisiones jurisdiccionales tanto para terceros como para el propio sentenciante. Este último, con la técnica de la argumentación, podrá hacer el camino a la inversa de su raciocinio y auto-controlarlo. Asimismo, la teoría de la argumentación jurídica habilita a crear una “cultura del argumento” en las elaboraciones jurisprudenciales. La “cultura del argumento” aleja a los jueces de la arbitrariedad, de la discrecionalidad y los hace partícipes del principio republicano que manda a responder por sus actos y ser transparentes en sus decisiones. Es decir, esto genera mayor institucionalización y responsabilidad de los tomadores de decisiones. Bajo la consideración de estas cualidades de la argumentación jurídica, en este posgrado profesoras y profesores nacionales y extranjeros dedicados a la academia, o bien profesionales con experiencia en la práctica de la judicatura, ofrecerán sus conocimientos para mejorar las producciones escritas del alumnado. Esta diplomatura pone a disposición herramientas prácticas a todo operador jurídico para mejorar sus producciones escritas. En especial, el contenido del programa se dirige a las y los aspirantes a jueces y a los miembros del Poder Judicial en general. Es que les habilitará escribir sentencias de manera óptima, ser críticos con sus propias producciones y las ajenas como así también mejorar el nivel de sus razonamientos.
Junto a estos colectivos de destinatarios, el curso sirve, además, a abogados y abogadas litigantes. Las herramientas del curso no sólo les facilitarán identificar sentencias de contenido arbitrario. Ellas también les permitirán afinar sus escritos con el objeto de obtener una mayor efectividad en el manejo de sus litigios. A tales efectos se planifican distintos módulos encaminados al perfeccionamiento de las destrezas fundamentales que deben poseer los mencionados operadores jurídicos. Así, en el primer módulo, el posgrado se adentra en las reglas gramaticales y los vicios recurrentes de los escritos en el ámbito jurídico como el lenguaje arcaico o el abuso de subordinadas y gerundios. En el segundo módulo se estudian los principios de la lógica formal y las falacias lógicas en la fundamentación. En el tercer módulo, se analizan las cuestiones formales de las sentencias relativas al derecho procesal como el cálculo de honorarios y costas. El cuarto módulo se detiene en la fundamentación del fondo de las sentencias con particular atención al desarrollo correcto de la argumentación jurídica incluyendo, entre otros, el argumento del derecho comparado, de la igualdad y de la historia. En este módulo se desarrolla, a su vez, el control de constitucionalidad, el de proporcionalidad o racionalidad y el de convencionalidad y las soluciones jurídicas con perspectiva de género y en contra de los estereotipos. Finalmente, en el quinto módulo, el último módulo, se ahonda en cuestiones de oportunidad y conveniencia de las decisiones judiciales. Esto implica temas como la tarea del juez y sus límites, el activismo judicial abusivo, las presiones sociales a la hora de la toma de decisiones, la transparencia en los juicios, el papel de la prensa, la resolución de casos difíciles, las antinomias y las lagunas legales.
OBJETIVOS
● Otorgar herramientas para un correcto uso de la gramática en los textos judiciales.
● Analizar las distintas perspectivas contemporáneas de razonamiento jurídico.
● Conocer el uso de la lógica formal e informal para el análisis y construcción de escritos jurídicos.
● Señalar los vicios formales y sustanciales de la escritura jurídica actual.
● Plantear el uso del derecho comparado, internacional y la perspectiva de género en la argumentación jurídica.
● Identificar el lugar de los actores y las actoras civiles en los litigios y el activismo judicial
● Practicar el uso de la ponderación de principios jurídicos en el razonamiento jurídico.
CURSADO Y EVALUACIÓN
Condición de admisión: Ser abogado, procurador o poseer título afín.
Dictado: El dictado se desarrollará a través de una clase inaugural y 2 clases semanales de 2 horas cada una. Las clases serán los días jueves y viernes de 16:00 a 18:00.
Idioma: español.
Lugar: El curso tendrá un dictado a distancia de manera virtual.
Clase Inaugural: 4 de mayo de 2022.
Fecha de inicio del cursado: 5 de mayo de 2022.
Fecha de finalización de actividades: 30 de septiembre de 2022.
Se prevé el dictado de la diplomatura en los cinco módulos arriba mencionados. Todos los módulos serán del tipo teórico-práctico. Habrá dos módulos cortos de 10 horas cada uno, un módulo intermedio de 16 horas, y dos módulos largos de 18 horas cada uno. Cada uno de esos módulos contará con uno o dos coordinadores que, además de dictar clases, serán encargados de proponer una tarea de cierre del módulo y corregirla. La tarea podrá consistir en un trabajo monográfico escrito, un examen escrito, oral o en un trabajo práctico.
Los demás docentes de los módulos dictarán clases exclusivamente. La diplomatura se aprobará con una evaluación final que consistirá en la redacción de una sentencia con un caso hipotético. A tal fin, la dirección brindará los hechos del caso. Se darán casos de derecho privado, derecho público o derecho penal de acuerdo al interés del alumnado.
Se prevé un recuperatorio para una semana después. El recuperatorio podrá consistir en la reelaboración de la sentencia corregida por el docente.
El sistema de evaluación: La aprobación de cada tarea debe ser con un puntaje de al menos 6 (seis) puntos en una escala de calificación de números enteros del 1 (uno) al 10 (diez).
Asistencia requerida: 80 %.
Fuente: https://uspt.edu.ar/home/
